年紀很小的時候,大衛魔術大概是全世界最知名的魔術師之一了,

還記得跟家人一起守在電視機前面,看著他把自由女神變不見,到現在都覺得很神奇。

我記得有一陣子綜藝節目好流行魔術,當時好迷,覺得魔術師的手法都又帥又炫,

那一陣子不僅綜藝節目流行,電影也都有魔術的相關題材,

魔術變得是一件很夯的事情。

 

 

突然想起,我國小六年級的時候,期末的同樂會每個人都要準備一個表演,

不會唱歌、不會說笑話、也沒有什麼樂器才能的我,想破頭都不知道要表演什麼,

後來就準備了一個小魔術,簡單地把大家唬得一愣一愣的,

基本上我只是在透明的杯口貼了一張白紙,桌子上也放了一張白紙,然後一個硬幣,

我只要在杯子上蓋上布,把杯子移動到硬幣上,布掀開後就看不到硬幣了,

其實硬幣夾在兩張白紙之中,但是視覺上就是硬幣消失了,

成功的把大家個騙了過去,那天好多人問我:「你是怎麼變的!?」

突然覺得準備小魔術真的是正確的選擇,總比自己的破鑼嗓唱歌好太多了。

 

 

魔術對很多人來說是充滿想像、能製造很多話題、但是好像又有點遙不可及,

而且任何場合,只要一點點魔術,

總是能輕易地掌握到現場氣氛、成為現場焦點或是話題,

光周杰倫的手中小魔術就不知道迷暈多少歌迷,還能拍廣告大秀身手呢!

 

 

其實魔術是很多能力結合起來的,不僅僅是表演、藝術,

還會加入很多科學...等專業知識,

坊間其實能買到不少魔術道具,

不過一直以來好像鮮少看到針對小朋友、比較專業、有系統的魔術教學,

台灣從事相關行業的人相當多,

而台灣第一位在歐洲獲得國際獎項的魔術師周代祥在2017年創辦了菁英魔法學院,

看到他們課程部分,我覺得挺有意思的,

以「專注魔法-感覺統合成長」這一課程來說,是透過孩童對魔術的興趣,

來導引思考問題、解決問題,

過程中會透過溝通、團隊合作、挑戰與失敗...等等,

再加上魔術本來是操縱注意力與知覺反應的表演,

總之是一個多種能力的訓練,應該挺有趣的。

魔法與教育的結合,讓死板板的教育能更活潑與深入,重點是小朋友會非常投入,

菁英魔法學院強調透過美國QLI量子教學法與體驗式教學,

提升溝通、表達、創意創新能力,

透過魔術的學習過程來訓練團隊合作、人際互動、邏輯思考等多重領域。

提供給有興趣的朋友參考囉!

(本篇為邀稿,以上照片影片都由菁英魔法學院提供)

 

 

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經濟日報報導:https://money.udn.com/money/story/5635/2508999

有興趣參加菁英魔法挑戰營體驗活動請點:https://goo.gl/forms/PM3m4eKiyRF4Pb8i2

 

 

 

 

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